点鼻子游戏图片（点鼻子游戏图片简笔画）

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如何贴鼻子游戏

1、贴鼻子游戏玩法：用眼罩蒙上眼睛，原地转三圈再走到台上把鼻子贴在图上正确的地方。贴鼻子游戏规则：确定一位队员为贴鼻子人，另一位当助手，看清楚白板上的脸。贴鼻子者原地转三圈走向白板。摸到白板后贴鼻子者尝试粘贴鼻子，周围的队员可故意捣乱，诱使贴鼻子者贴错位置。摘下眼罩，看结果。

2、用硬纸板或泡沫剪成的“鼻子”（背面贴双面胶）。蒙眼布（如眼罩、手帕）。胶带或磁铁（用于固定海报板）。场地布置：将人脸海报贴在墙面或白板上，高度适合参与者（如儿童需贴低些）。游戏规则与步骤确定顺序：玩家排队轮流参与，可通过抽签或猜拳决定顺序。

3、玩贴鼻子游戏，可按以下步骤进行。第一步：准备工作游戏开始前，要在黑板或墙上画一个没有鼻子的人脸，准备好一个可以当作鼻子的道具，比如小贴纸。同时，要找一条能蒙住眼睛的布条，确保布条不会透光影响游戏者视线。还要在人脸下方合适位置做好标记，方便游戏者站定。

4、开展贴鼻子游戏，一开始要做的是准备游戏道具与场地。需在一块较大的黑板或墙壁上画一个没有鼻子的人脸图案，要保证图案清晰且大小适中，方便参与者操作。同时准备好一个可以当作鼻子的道具，比如用硬纸板剪出的鼻子形状，再准备一条能蒙住眼睛的布条。

中班科学我们的鼻子教案

1、中班科学《我们的鼻子》教案如下：活动目标理解功能：让幼儿理解鼻子具有呼吸和嗅觉两大功能。学习方法：引导幼儿学习并掌握保护鼻子的方法。感受重要性：帮助幼儿感受鼻子对生活的重要性。培养兴趣：鼓励幼儿积极分享学习体验，培养探索兴趣。重点难点重点：通过观察鼻子，初步了解鼻子的作用。

2、作为一名优秀的教育工作者，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我帮大家整理的幼儿园健康教案《保护鼻子》，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园健康教案《保护鼻子》篇1 活动目标培养幼儿爱护鼻子的意识。

3、河马的鼻子鼻孔可以张开、闭合，它们潜进水里的时候鼻孔就会关起来，水才不会跑进去。野猪的鼻子可以用来拱地，找地上的嫩草根和树上掉下来的果子吃。食蚁兽的鼻子用来找它最喜欢吃的蚂蚁，它的鼻子长长的，方便它伸入蚂蚁洞探测蚂蚁的准确位置。

4、捏住鼻子的上方，同时马上告诉老师或成人，请他们帮助你用药棉填塞鼻孔，同时还可以用冷毛巾敷。假如鼻子生病的话，我们有什么不舒服的感觉呢？(感冒鼻塞)讨论：保护鼻子的方法。 (1)引导幼儿讨论：怎样保护我们的鼻子。

5、幼儿科学活动教案篇1 要求：使幼儿知道鼻子可以呼吸和嗅气味，教育幼儿要保护自己的鼻子。培养幼儿积极运用感官的习惯。准备：装有香水、醋、麻油、黄酒、酱油、水、可乐等容器每组一份，并贴有标签，涂有鼻血的娃娃一个，手帕一条。

健康活动:圆圆的脸上有什么

1、引导幼儿认识头部的外部形态，知道五官的名称和功能。培养初步的自我保护能力，知道不把异物放在嘴、鼻、耳中。激发参与活动的兴趣。活动准备：操作卡三张、香水、铃鼓。活动过程：游戏：《指五官》。认识眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。用游戏的形式请幼儿指一指自己的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。

2、通过尝试，教师喷香水，让幼儿闻一闻，知道鼻子可以闻气味的。眼睛是用来看东西的，嘴巴是用来说话和吃东西的，耳朵是用来听声音的，眉毛具有美容和表情作用，能丰富人的面部表情，双眉的舒展、收拢、扬起、下垂可反映出人的喜、怒、哀、乐等复杂的内心活动。

3、活动过程：.利用男孩头像向幼儿介绍嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵、眉的名称.数量及位置。

4、熊猫是一种活泼可爱的珍贵动物。它有黑白相间的皮毛，圆圆的脸上嵌着一对大大的黑色眼圈和闪闪发光的小眼睛。头顶上有着两只黑茸茸的耳朵，四肢黑乎乎的，尾巴大而短小，身体圆圆的、胖乎乎的，样子十分憨态可掬。大熊猫生活在森林茂盛、箭竹丰富的高山峡谷之中。

5、树立正确的健康观念。在本次活动中，设计通过游戏、观察图片的形式，了解我们脸上的五官以及要保护好我们脸上的五官。如：先照镜子找找我们脸上有哪些，再通过游戏的方式让幼儿能根据指令迅速指出眼、耳、口、鼻等部位。

6、竞赛游戏：指五官，即教师提问：鼻子在那里？（眼睛、耳朵、嘴、脸）孩子边说边指出来。教学反思：这节课目的是让幼儿认识五官，了解五官的具体作用，同时培养幼儿的动手能力。

小班语言教案《我的身体》5篇

1、小班语言教案《我的身体》活动目标：看看、说说、动动，感知自己的身体部位。尝试用刷刷刷，刷XX，XX刷得真干净搓搓搓，搓XX，XX搓得真干净的话来表述画面内容，提升表达能力。感受熊宝宝与熊爸爸之间的亲情以及快乐洗澡的乐趣。

2、小班《我的身体》教案范文精选6篇1 教学目标：知识与技能：认识身体整体和各部分，测量自己身体的生长发育的情况。关爱自己的身体。培养与同学合作的能力，增强保护意识。过程与方法：用绘画、测量等方式表现、记录自己的身体特征和生长发育情况。

3、以下是我为大家整理的小班健康教案《我的身体》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小班健康教案《我的身体》1 活动目标：初步认识自己的身体，并了解身体各部分的名称及功能。懂得要爱清洁、讲卫生，爱护自己身体。增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。引导孩子乐于接受治疗。

4、导入：通过谈话引导幼儿说出身体各部位的名称。认识身体各部位及功能：- 利用挂图和实物讲解身体各部位。- 小组讨论，让幼儿用自己的语言描述身体的作用。画画我的身体：- 鼓励幼儿用彩笔在纸上画下自己的身体轮廓。- 讨论并解决绘画过程中遇到的问题，如纸张大小、绘画工具等。

一年级看图写话贴鼻子要怎么写

轮到我了，我走到老师跟前，让老师用手帕蒙住我的眼睛，然后在原地转三个圈，再往前走。当走到黑板那里准备贴鼻子时，我想摸到小白兔的眼睛再贴上去。因为小白兔的眼睛是特别用一小块红纸贴的。结果我把小白兔右边的脸给擦了，我就把鼻子直接贴了上去，我立刻拿开手帕一看，看见我把鼻子贴到小白兔的下巴去了，同学们看见了，都哈哈大笑起来。

第一个上台的是孙昊远，他小心翼翼地上了讲台，可是他把鼻子画到了眉毛上，同学们哄堂大笑。第二个是王豫，她也小心翼翼地上了讲台，可是她把鼻子画到了人脸的眼睛上去了。

最终，老师请到了小明来贴鼻子。小明看起来有些紧张，但他没有放弃，而是认真地观察着黑板上的脸庞，试图找到那个小小的鼻子应该在的位置。他终于找到了，小心翼翼地将鼻子贴了上去。尽管这次没有像上次那样闹出笑话，但孩子们仍然为他鼓掌欢呼，因为每个人都在享受着这个过程，感受着游戏带来的快乐。