本篇文章给大家谈谈托班简单的音乐游戏，以及托班音乐游戏公开课对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
托班音乐游戏:大和小
继续收集如望远镜、放大镜、充气椅、蹦蹦床、吹泡泡等材料，让幼儿主动探索以进一步加深对大和小变化的认识。 展示如蝴蝶的成长变化过程等各种动物的成长资料(书、图片、录音故事)，帮助幼儿初步理解长大的概念。 充分挖掘一些潜在的、隐性的游戏。
熟悉大鼓、串铃、铝板琴的声音，初步学习使用串铃（用臂部大肌肉带动手腕摇串铃。）通过大象和蚊子的故事情节，了解故事与乐器演奏的对应关系，并作出相应的游戏动作。
有兴趣地倾听形象鲜明的音乐，试着在音乐的情境中用动作表现大和小。 感受与熊一同游戏的快乐。 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 熟悉、感受歌曲旋律和内容，学唱歌曲。 活动准备： 经验准备： 主题背景：熊的故事。对部分较常见的动物已有些初浅的了解。
精编版幼儿园托班亲子音乐游戏方案【三套】
音乐声起，兔妈妈：宝宝记住了，大灰狼来了，要躲在安全的地方）播放音乐做小兔跳的动作，播放曲二旋律时，小兔躲藏起来，大灰狼出现了，大灰狼自言自语：“怎么一只兔子都没有，咳！今天只能饿着肚子回家了。
幼儿园小班亲子活动设计方案篇1 活动目标： 积极参加运动会的比赛项目，体验亲子游戏的快乐。 学会合作，遵守活动规则，增强竞争意识，提高动作的协调性。 活动准备： 发家长邀请书；安排好家长与孩子参加运动会的项目； 福娃、小火炬、椅子、皮球、塑料圈、爸爸的鞋、奖牌若干。 活动过程： 主持人讲话。
将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点)，家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。 游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。
通过各项游戏活动和实践操作活动，开发潜能，促进幼儿身心全面和谐发展。 为家长或养育人提供正确的育儿方法，并且体验亲子共同游戏的快乐。
托班亲子游戏活动方案1 目标： 体验和爸爸妈妈、小伙伴在一起的快乐情感，并学会分享； 在音乐游戏中模仿开汽车的动作，愿意与小伙伴交往、游戏； 在父母的配合下，完成小跑、蹲、钻等动作及粘贴等小肌肉动作的发展。 准备： 教室内布置汽车、马路等相关场景。
小班音乐教案
1、模仿小花开放：教师引导幼儿用身体动作模仿小花开放的过程，如蹲下（花苞）→慢慢站起来（开放）→转圈（随风摇摆）。播放音乐，带领幼儿随着音乐节奏做动作。 打击乐伴奏：分发打击乐器（如小铃铛、沙锤等），让幼儿跟着音乐节奏敲打乐器。教师示范节奏，如“叮叮叮，沙沙沙”，鼓励幼儿模仿。
2、小班《五官歌》音乐教案(篇1) 游戏目标 熟悉音乐旋律，能配合音乐指认五官的位置。 学习有节奏地唱准歌曲，喜欢和老师一起做音乐问答游戏。 游戏准备 音乐录音磁带。 请一名大班幼儿与教师配合对唱并表演。
3、初步感知音乐：教师播放音乐《小花开了》，引导幼儿安静倾听，初步感知音乐的旋律和节奏。提问：“小朋友们，听了这首歌，你们有什么感觉？”（优美、欢快）教师：“让我们一起跟着音乐拍手，感受一下音乐的节奏吧！” 理解歌词内容：教师再次播放音乐，并结合图片或动作，帮助幼儿理解歌词内容。
幼儿园音乐游戏托班教案
幼儿做开汽车的动作，跟着音乐一起坐在椅子上做一遍。 起立后在教室里自由走动做一遍。 师：让我们一起开到大森林里去吧！ 边“开小汽车”遍出教室。 幼儿园托班音乐教案：我上幼儿园 幼儿园托班音乐教案：我上幼儿园 (一)活动目的 在感受歌曲的基础上，熟悉歌曲的旋律，初步学唱歌曲； 教育幼儿要高高兴兴上幼儿园、不哭闹。
幼儿园托班音乐教案：哈巴狗 教学目标：乐意跟唱歌曲，初步学习音乐游戏《哈巴狗》。对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。教学准备：材料准备：大门口的背景图一幅，哈巴狗形象一只；小狗头饰；小椅子一张。经验准备：幼儿学过发声练习和歌词。重点： 学习集体玩音乐游戏。
运用动物玩具让幼儿有兴趣地跟老师唱唱跳跳。活动准备：布绒玩具若干、音乐带 活动过程：一．运用游戏引起兴趣。
幼儿园托班音乐教案：《小星星》设计背景 针对儿歌的性质和小小班幼儿学习特点，我就把目标 于以游戏的形式让幼儿自己动手来粘贴小星星，使幼儿喜欢参加音乐活动，在轻松愉快的氛围内体会到快乐。
